Was Sie über das Fach Ethik wissen sollten
Organisatorisches – Auf was muss ich im Vorfeld achten?
Ethik ist Ersatzfach für Religion. Schülerinnen und Schüler der Oberstufe entscheiden selbst, ob sie den konfessionell gebundenen Religionsunterricht oder Ethik besuchen wollen. Eines von beiden Fächern muss jedoch gewählt werden. Die Wahl sollte gut überlegt sein – denn wer sich im Abitur in Ethik (oder Religion) prüfen lassen möchte, muss das Fach durchgehend und von Anfang an belegt haben.
Inhalte und Kompetenzen – Was gibt es zu lernen?
Ethik ist ein Teilgebiet der Philosophie, das sich mit dem guten und richtigen Handeln beschäftigt. Im Mittelpunkt steht die Auseinandersetzung mit der Frage „Was soll ich tun?“. Im Gegensatz zum Ethos bestimmter Religionen gründen die Antwortversuche der philosophischen Ethik auf Argumenten aus der Vernunft. Vielleicht mehr als in jedem anderen Fach wird daher in Ethik die Fähigkeit zum kritischen, eigenständigen Nachdenken über sich selbst und die Welt gefördert.
Zentrale Inhalte sind: Glück, Religion, Menschen- und Weltbilder, Wahrheit, Gewissen, moralphilosophische Grundpositionen, Recht und Gerechtigkeit sowie besondere Fragestellungen aus den Bereichen Bio- und Medizinethik, Tierethik, Naturethik und Technikethik.
Welche konkreten Themen und Fragen erwarten mich?
Denken Sie selbst über ethische Fragen aus den einzelnen Kurs-Halbjahren nach:
- E1 Glücksvorstellungen
Besteht ein glückliches Leben im: a) persönlichen Wohlbefinden, b) gesellschaftlichen Engagement oder c) Streben nach Wahrheit und Weisheit? - E2 Ethik und Religion
Wer ist für Sie ein moralisches Vorbild: a) Jesus („Liebe deinen Nächsten wie dich selbst!“), b) Buddha („Werde frei von jeglichem Wollen und Wünschen!“), c) Sokrates („Hinterfrage alles!“)? - Q1 Grundpositionen der Ethik
Ist es in jeder Situation moralisch falsch zu lügen? - Q2 Anthropologie und Bereichsethiken
Ist der Mensch bestimmt durch: a) tierische Natur oder b) moralische Vernunft? - Q3 Recht und Gerechtigkeit
Eine Gesellschaft ist gerecht, wenn: a) alle das Gleiche bekommen, b) jeder bekommt, was er verdient, c) jeder bekommt, was er braucht? - Q4 Mensch, Natur und Technik
Ist technischer Fortschritt: a) Chance für die Menschheit, b) Bedrohung für die Menschheit?