Warum lohnt es, Französisch zu lernen?
Mit 396 Mio. Sprechern (als Erst-, Zweit- oder Fremdsprache mit praktischer Sprachkompetenz) auf fünf Kontinenten steht Französisch derzeit auf Platz 4 der Liste der meistgesprochenen Sprachen der Welt. Zudem ist Französisch offizielle Amtssprache zahlreicher wichtiger Institutionen wie z.B. der UNO, der Europäischen Union, der NATO und der WTO. Deutschland und Frankreich verbindet eine besondere Beziehung. Die einstigen Erzfeinde sind seit dem Elysée-Vertrag (1963) enge Verbündete, die sich ihrer gemeinsamen Verantwortung für Europa bewusst sind, in vielen Bereichen (Wissenschaft, Technik, Bildung und Kultur) kooperieren und füreinander wichtige Wirtschafts- und Handelspartner sind. Nicht zuletzt sind Frankreich und die frankophone Welt mit ihrer landschaftlichen und kulturellen Vielfalt auch faszinierende Reiseziele. Eine sichere Beherrschung der französischen Sprache bietet somit sowohl in beruflicher als auch persönlicher Hinsicht große Chancen.
Wie wird Französisch an der ASS unterrichtet?
Französisch wird als fortgeführte zweite Fremdsprache als Grund- und Leistungskurs angeboten, wobei die Leistungskurse sich durch angenehm kleine Lerngruppen auszeichnen. Leider kann der Leistungskurs Französisch aufgrund geringer Einwahlzahlen jedoch nicht mehr regelmäßig eingerichtet werden.
Die Fachschaft Französisch der ASS bietet einen modernen kompetenzorientierten Unterricht an, in dessen Mittelpunkt die mündliche und schriftliche Kommunikation in der Fremdsprache und die Auseinandersetzung mit authentischen französischsprachigen Medien (literarische Texte und Sachtexte, bandes dessinées, Filme, Lieder, Videoclips, Fernsehserien, Interviews u.v.m.) stehen.
Der Französisch-Unterricht der Einführungsphase konzentriert sich auf die Konsolidierung und Erweiterung der funktionalen kommunikativen Kompetenzen anhand von Themen (Le cercle familial et amical, La culture des jeunes etc.), die unmittelbar die Erfahrungswelt von Jugendlichen reflektieren. In diesem Kontext werden auch zentrale Grammatikthemen wiederholt und wichtige lexikalische Strukturen (Konnektoren, Vokabular zur Textanalyse etc.) erlernt. Außerdem werden alle erforderlichen Aufgabenformate im Bereich der Textproduktion wie z.B. Résumé, Charakterisierung, Vergleich, Analyse, Kommentar und Brief bearbeitet.
Im Zentrum des Französischunterrichts der Qualifikationsphase steht die methodisch abwechslungsreiche – analytische und kreative – Auseinandersetzung mit komplexen fiktionalen und nicht-fiktionalen Texten des 20. und 21. Jahrhunderts (im LK auch aus weiteren Jahrhunderten) zu Themenfeldern wie Modes de vie en transformation, La France et l‘Allemagne au cœur de l‘Europe oder La France et la Francophonie. Ein wichtiges Ziel ist dabei der Ausbau der Text- und Medienkompetenz, also der Fähigkeit, französischsprachige Texte selbstständig, zielbezogen sowie in ihren historischen und sozialen Kontexten zu verstehen und zu deuten, wozu auch die Vermittlung historischer und politischer Kenntnisse über Frankreich gehört.
Link zum Kerncurriculum Französisch der gymnasialen Oberstufe: Kerncurriculum gymnasiale Oberstufe – Französisch
Besondere Angebote
- Auslandspraktikum in Pont-Aven (Bretagne) für zwei Schüler/-innen der ASS während des regulären Betriebspraktikums der E-Phase (zwei Wochen im Februar) (Artikel über das Betriebspraktikum in Pont-Aven im Februar 2026: Betriebspraktikum in Pont-Aven – Albert-Schweitzer-Schule Hofgeismar)
- Studienfahrten nach Paris oder nach Südfrankreich (LK Französisch)
- Regelmäßige Fahrten nach Brüssel oder Straßburg im Netzwerk der nord- und osthessischen Europaschulen mit Besuch des Europäischen Parlaments, Gespräch mit einem Europa-abgeordneten und Planspiel zur europäischen Gesetzgebung (Artikel über die Fahrt nach Straßburg im November 2025: ASS-Schülerinnen erleben Europa hautnah – Studienfahrt nach Colmar und Straßburg – Albert-Schweitzer-Schule Hofgeismar)
- Besuch französischsprachiger Filme im Rahmen der Cinéfête oder französischsprachiger Aufführungen im Staatstheater Kassel
- Wettbewerb im szenischen Lesen auf Französisch für Schüler/-innen der E-Phase und der Abschlussklassen der Gesamtschulen im Schulverbund anlässlich des Deutsch-Französischen-Tages (22. Januar)
- Schüleraustausch mit dem Lycée Jeanne d’Arc in Montaigu in Kooperation mit der Freiherr-vom-Stein-Schule Immenhausen (ab 2027)