Auf Augenhöhe mit dem Wissenschaftler und Preisträger Prof. Mojib Latif

Es war ein Nachmittag der besonderen Art im sog. „UNI:Lokal“ in Kassel, bei dem ca. 60 Schülerinnen und Schüler bzw. Studierende über die Plattform des Kasseler Jugendsymposiums die Gelegenheit hatten, in ein persönliches Gespräch mit Prof. Mojib Latif zu treten, der vielen durch Beiträge in Nachrichtensendungen oder als Bestsellerautor bekannt ist. Als Meteorologe, Ozeanograph und Klimaforscher und Präsident der Deutschen Sektion des Club of Rome hat sich Latif vor allem als Wissenschaftsvermittler etabliert. Den Interessierten stand er für fachliche und persönliche Fragen Rede und Antwort. Tuba Ashraf Gujjar (Q1) und Remi Leon Peters (Q3) waren dabei.

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Remi Peters Besuch der „young leaders Akademie“ – einzigartig und empfehlenswert

„Lust bei der 84. young leaders Akademie dabei zu sein?“, fragte Frau Bruns mich (Remi). Nach einem kurzen Zögern und einer kleinen Bedenkpause habe ich mich angemeldet und los ging die Reise! Und so besuchte ich gemeinsam mit über 100 jungen Menschen 6 Tage lang die Angebote der 84. YLA, die vom 22-27 April in Paderborn stattfand.

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UNESCO-Welterbestätten – wertvolle Zeugnisse der Geschichte und warum es sich lohnt, sie zu besuchen
Marie Faupel, Sarah Schwarz, Alexander Nikitin und Nils Weiher vor dem Hochzeitsturm und der Russischen Kirche der Heiligen Maria Magdalena auf der Mathildenhöhe (Foto: Katja Bruns)

UNESCO-Welterbestätten – wertvolle Zeugnisse der Geschichte und warum es sich lohnt, sie zu besuchen

UNESCO-Welterbestätten enthalten nicht nur kulturelle Schätze, sie sind auch wertvolle Zeugnisse unserer Geschichte, indem sie Einblicke in vergangene Zeiten ermöglichen. Ihre Erhaltung ist entscheidend für die Bewahrung unseres kollektiven Erbes und für zukünftige Generationen. Gleich drei berühmte Welterbestätten in Deutschland besuchten Sarah, Marie, Nils und Alexander mit Frau Bruns während des UNESCO-Camps in Darmstadt (26.05.-28.05.25), an dem 110 Schülerinnen und Schüler der insgesamt 25 hessischen UNESCO-Projektschulen teilnahmen.

Von unseren Erlebnissen und warum es sich wirklich lohnt, diese Welterbe, aber auch andere zu besuchen...

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